Un premier guide québécois
Un premier guide québécois pour repérer les jeunes proches aidants dans les écoles secondaires
Victoriaville, le 24 août 2026. L’Association des proches aidants Arthabaska–Érable (APAAÉ) annonce la mise en ligne du Guide d’accompagnement des jeunes proches aidant·es, un outil destiné au personnel des écoles secondaires. Conçu pour aider à observer, reconnaître et accompagner les élèves qui assument un rôle de proche aidance, ce guide est le premier du genre au Québec entièrement consacré au milieu scolaire secondaire.
La jeune proche aidance touche environ 13 % de la population étudiante au secondaire, soit près de quatre élèves par classe. Pourtant, ces jeunes demeurent largement invisibles, autant à leurs propres yeux qu’à ceux de leur entourage scolaire. Ce guide pour repérer les jeunes proches aidants propose au personnel enseignant, professionnel et de direction des repères concrets pour observer les signes de la proche aidance, ouvrir le dialogue avec les élèves concernés et intégrer des mesures d’accommodement adaptées à leur réalité.
Cet outil d’accompagnement des élèves proches aidants s’inscrit dans la continuité des outils déjà développés pour d’autres groupes d’âge, notamment le Questionnaire de Lou pour le primaire et la formation JPPA pour le postsecondaire, conçus par l’équipe de recherche LaPProche de l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Il vient combler un vide pour le milieu scolaire secondaire, où aucun outil équivalent n’existait encore.
Cette publication confirme une fois de plus la position de l’APAAÉ comme chef de file en matière de proche aidance dans la région et au Québec. L’Association a récemment été reconnue pour deux de ses initiatives : son programme carte alerte Proche aidance, finaliste au prix Empreinte de Santé Québec, et son programme de mentorat, lauréat d’un Prix d’excellence du ministère de la Santé et des Services sociaux.
« Nous sommes fiers de cette nouvelle réalisation. Aucun outil semblable n’existe encore au Québec pour soutenir le personnel des écoles secondaires dans l’accompagnement des jeunes proches aidant·es. Les services destinés à cette réalité commencent tout juste à prendre leur essor, et nous sommes fiers d’y contribuer avec un outil que nous croyons appelé à devenir une référence en la matière. »
Ce guide jeunes proches aidants est accessible gratuitement sur le site de l’Association, en suivant le lien ci-dessous :
L’APAAÉ invite le personnel scolaire et toute personne intéressée à consulter régulièrement la page du guide. Des fiches d’activités complémentaires y seront ajoutées progressivement au cours des prochains mois, pour enrichir l’accompagnement offert aux jeunes proches aidant·es.
Questions fréquentes
Qu’est-ce que le Guide d’accompagnement des jeunes proches aidant·es ?
C’est un outil conçu par l’APAAÉ pour le personnel des écoles secondaires du Québec. Il propose des repères concrets pour observer les signes de la proche aidance chez les élèves, ouvrir le dialogue avec eux et mettre en place des mesures d’accommodement adaptées.
À qui s’adresse ce guide ?
Au personnel enseignant, professionnel et de direction des écoles secondaires. Il s’adresse aussi aux parents et à toute personne souhaitant mieux comprendre la réalité des jeunes proches aidants.
Combien de jeunes proches aidants y a-t-il dans une école secondaire ?
La jeune proche aidance touche environ 13 % de la population étudiante au secondaire, soit près de quatre élèves par classe.
Où télécharger le guide ?
Le guide est accessible gratuitement sur le site de l’APAAÉ, à partir de la page du guide jeunes proches aidants.
Existe-t-il d’autres outils pour les autres groupes d’âge ?
Oui. Le Questionnaire de Lou s’adresse au primaire et la formation JPPA, au postsecondaire. Ces deux outils ont été conçus par l’équipe de recherche LaPProche de l’Université du Québec en Outaouais.
Rédaction assistée par intelligence artificielle, sous supervision éditoriale de l’APAAÉ.
